Wednesday, September 29, 2010

ORAL PRESENTATIONS

PARTS OF THE ORAL PRESENTATION

1. PRESENT YOURSELVES (Name, age, class...)

2. INTRODUCTION (what is the project about? - Parts)

3. TASKS (explain every one)

4. CONCLUSION (what have you learnt? )

5. GLOSSARY (new words you have learnt)

6. THANKS AND CLOSING (say good bye and a personal opinion)


http://www.scivee.tv/node/2903

http://www.canberra.edu.au/studyskills/learning/oral

CRITERIA FOR ORAL PRESENTATIONS

http://www.scribd.com/doc/38397722

CRITERIS D'AVALUACIÓ ACTIVITATS ORALS

SEGON BATXILLERAT

Interacció:

3punts: Segueix perfectament la conversa amb l’interlocutor i si demana aclariments ho fa de manera natural. El seu discurs és coherent i l’apropiat en la situació comunicativa. Expressa les seves idees i opinions amb comoditat i fluïdesa.

2 punts: Mostra alguna dificultat en comprendre l’interlocutor i/o té dificultats a l’hora de demanar aclariments. El seu discurs és en general coherent però no totalment apropiat a la situació comunicativa. Expressa les seves idees i opinions amb esforç visible, afectant el ritme de la conversa.

1 punt: Té dificultats a l’hora de seguir la conversa amb l’interlocutor i també per demanar aclariments. El seu discurs es limita respostes breus a les intervencions de l’interlocutor, sovint no apropiades en una situació de comunicació.

Pronunciació:

3 punts: És entenedora. L’accent i l’entonació no s’allunyen massa de la norma, encara que hi ha una influència clara de la LL 1.

2 punts: És entenedora però amb forta influència de la Ll.1. L’accent i l’entonació requereixen algun esforç de comprensió per part de l’interlocutor.

1 punt : És fa necessari un esforç de comprensió considerable per part de l’interlocutor i causa malentesos.

Competència Gramatical:

2 punts: Utilitza una gamma variada d’estructures sintàctiques i d’elements morfològics, sense errors sistemàtics.

1 punt: Utilitza una gamma variada d’estructures sintàctiques i d’elements morfològics amb diversitat d’errors.

0.5 punts: Utilitza una gamma variada d’estructures sintàctiques i morfològiques amb molts errors.

Vocabulari i cohesió:

2 punts: variat i apropiat. Li permet expressar-se sense dificultats encara que la cohesió sigui només moderada.

1 punt: En general variat i apropiat. Li permet expressar-se sense dificultats encar que és evident que li falten paraules. Té dificultats a l’hora de cohesionar el discurs.

0.5 punts: És tant redüit que no pot expressar la seva opinió més enllà del que pugui fer amb frases curtes i sense cohesionar


VERB TENSES REVISION

VERB TENSES REVISION

SUMMERCAT SONG














SUMMERCAT SONG ACTIVITY

Tuesday, September 21, 2010

Tuesday, September 14, 2010

WEDNESDAY 15TH SEPTEMBER

LISTENING ACTIVITY

Most of you would like to take University Studies and will obviously sit the Selectivitat exam.

This link will take you to examples of exams that have been presented to students like you in previous years. So click here

Let's have a look at the 2010 English exam (sèrie 4A) and let's try our first listening task . Please do not panic! You will be fine...

After the listening you might have some questions like:

-what is the importance of minority languages in the world?

-why don't we all speak the same language?

-which are the most used languages in the world and why?

-..........................

We will try to chat about that in groups of 5 people and after 5 minutes you will present your ideas to the rest of the class.

TUESDAY 14TH SEPTEMBER 2010

GET STARTED!

READING New Student Chatroom

TENSES REVIEW Presen Simple/Present Continuous

Friday, September 10, 2010

HOMEWORK FOR NEXT WEEK


Hi boys and girls!

Homework for next week (Tuesday 14th September)

-bring the URL of your English blog, for example,

http://sandradelcastilloenglishblog.blogspot.com

See you on Monday and enjoy your weekend!

Tuesday, September 7, 2010

101 THINGS TO DO OVER THE SUMMER

PLA DOCENT

PLA DOCENT CURS 2010/2011

ÀREA llengua anglesa

CURS 2n batxillerat

PROFESSOR/A Maria Rosa Ena Vidal

HORARI DE LA MATÈRIA

Dimarts 12-14h, dimecres 14-15h, dijous 9.30-10.30h

DESCRIPCIÓ DEL CURS

Curs de preparació per a l’examen de la selectivitat i per a l’assoliment dels coneixements que es requereixen per a cursar un Cicle Formatiu de Grau Superior.

CONTINGUTS A TREBALLAR

9 unitats del llibre English in Context (OUP), student’s book and workbook.

3 unitats per trimestre.

MATERIAL DEL CURS

Llibre de text + llibre de lectura The Great Gatsby.

Llocs web i recursos varis que es treballaran a classe (wikispaces, blogger, delicious, glogster, audacity, hot potatoes, powerpoint presentations, podcasts, ...), listenings de proves de selectivitat, etc.

MATERIALS NECESSARIS PER LA CLASSE

Ganes de treballar amb la llengua anglesa. Una llibreta o dossier per prendre apunts. Cada alumne tindrà un compte de gmail i crearà un blog personal amb blogger.

CRITERIS D’Avaluació

L’avaluació serà contínua, amb observació sistemàtica del procés d’aprenentatge i anàlisi del progrés de cada alumne. La nota del blog personal, l’actitud, la participació, l’assistència, els conceptes i els procediments, els exàmens es tindran en compte per calcular la nota final. Si el blog no està aprovat, no s’aprovarà la matèria. El blog haurà d’estar sempre polit i ordenat, amb la data de cada sessió, indicació de la unitat, pàgina, número d’exercici, glossari de paraules noves, esquemes gramaticals, enllaços, imatges i totes les feines que encomani la professora.

Cal ser puntuals en les dates de lliurament de les feines. No es corregiran ni puntuaran en cas de retard.

S’encarregaran redaccions de manera regular. Caldrà lliurar-les totes per correu electrònic o moodle segons indicació de la professora per tal de poder prendre part als exàmens del trimestre (1 per unitat). Aquells textos que hagin estat parcialment o totalment copiats de qualsevol font d’informació seran considerats plagi i no seran avaluats. Tampoc seran avaluades les tasques escrites que hagin passat per un traductor.

L’assistència a classe i la puntualitat són obligatòries i indispensables per aprovar.

Cal fer els exercicis sempre i dedicar una estona al repàs de la matèria cada dia.

Hi haurà 1 examen oral cada trimestre i 1 examen escrit després de cada unitat.

CRITERIS DE LES PAU (writing)

25% maturity

25% text paragraph

25% grammar

25% vocabulary

Cal aprofitar les classes i fer els deures i treballs per tal de poder assolir els objectius de la matèria i obtenir bons resultats.

Maria Rosa Ena Vidal

Departament de Llengües Estrangeres

Setembre de 2010